林呈夫具有温州人“勇闯天下先”的特质。他原本是浙江永嘉桥下镇生产机械模具的能手，七十年代末，国家恢复高考制度后，教育界呈现出一派生机，与之不匹配的是，教育手段的陈旧、落后和简单。林呈夫敏锐地从中捕捉到商机，他放下熟门熟路的模具生产，一个人跑到上海学艺，倾其多年积蓄，开始了电子教具产品的开发研制，半年后，他回到家乡，办起了教具厂，产品为教学中应用的电子仪器设备。他给自己的厂起名“先锋电子教模”。

林呈夫初中没有读完，对电子是门外汉，一窍不通，去闯荡自己完全陌生的领域，困难可想而知。他先后与全国50多个大专院校的专家建立了联系，拜他们为师，进行信息技术合作，一头扎进了电子学的海洋。经过半年的苦读，总算略知一二了，可是设计、制造出工艺精湛、静密度高的教具，绝非一朝一夕所能奏效。有位教授提醒他“借脑”搞开发，并向他推荐上海一位毕业于美国哥伦比亚无线电工程学院的工程师担任技术顾问，帮助设计。

林呈夫在上海好不容易找到了那位工程师，可他是一位在职人员，虽然对“先锋”的产品有浓厚的兴趣，却难以脱身。精诚所至，金石为开，经林呈夫再三恳请，他终于答应利用业余休息时间帮忙。经过几个月的努力，工程师的图纸设计出来了，林呈夫天南地北地把配件也跑下来了，1986年春天，黑白YK14型电视机原理及故障演示示教板等产品的问世，是对林呈夫劳动的最好回报。许多大专院校的朋友赶来祝贺，连声称赞：“真没有想到，我们提出要求一年以后，电子教模仪器就研制出来了，你们为教育事业立了一大功！”随后，北京、上海、大连、武汉、西安等百所高等院校纷纷前来订货。

两年后，林呈夫和伙伴们又研制成功“实验语音国学设备”，原国家教委将“先锋电子模具厂”列为教模专业生产点企业。“先锋”的成功带动了永嘉桥下镇一大批生产教模企业的崛起，以至形成了一个生产教模的基地。当地教具产品销量占全国教具市场的60%，辐射了全国20多个城市的300多所大专院校，林呈夫成了名副其实的教模基地的创始人。

当桥下镇的企业循着“先锋”的足迹走的时候，林呈夫又大踏步地前进了，XF-彩色、黑白电视机示教板、XF-收音、录音、扩大机示教板、XF-B型电冰箱工作原理示教板、XF-系列汽车教学模型等产品的问世，将他的视野扩大，他必须永不停步，因为他给自己的事业定位在“先锋”。

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